【必备】小班教案汇编5篇
作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的小班教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班教案 篇1活动目标:
1.通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。
2.知道要保护自己的皮肤,了解一些保护皮肤的方法。
3.初步了解健康的小常识。
4.培养良好的卫生习惯。
5.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备:
放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。
活动过程:
1.认识皮肤。
幼儿互相观察,身体一哪些部位有皮肤,并认识皮肤。
师:谁能告诉大家,你发现身体上什么地方有皮肤?
(人身体的每个地方都有皮肤)你的皮肤是怎样垢?用放大镜仔细看一看。皮肤上有什么?
(皮肤上有细细小小的毛孔,绒绒的汗毛,手上还有指纹)
2.认识皮肤的功能
(1)请幼儿触摸各种材料,并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。
(2)出示图片,让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。
师:图片上的小朋友怎么了?皮肤破了,细菌会侵害身体怎么办?
(消毒、擦药水、包扎)
……此处隐藏1191个字……说:“您好”、“再见”。
2 教师引导幼儿说一说主动打招呼的好处。
2 教师小结:主动向别人打招呼,会把好的心情带给大家。
2.师幼观看动画,知道主动打招呼是有礼貌的行为。
2 教师:我们在路上见到认识的人应该怎样做呢?
2 幼儿观看完动画,教师启发幼儿思考:
? 教师:宝宝在路上遇到了谁?他是怎样打招呼的?
? 教师:李奶奶为什么夸宝宝?
2 教师带领幼儿讨论多种打招呼的方式。
2 教师小结:见到熟悉的人要主动打招呼,对别人提出的问题,我们应及时做出回应。
? 3.教师指导幼儿观察图片,学会向不同的人打招呼。
2 教师出示图片,引导幼儿自由观察画面。
2 教师:宝宝在向谁打招呼呢?
2 请幼儿判断哪张图片上的小朋友是有礼貌的行为。
4.玩《找朋友》的游戏,鼓励幼儿主动、大胆地与同伴打招呼。
2 教师边唱儿歌边示范游戏玩法:根据歌词做敬礼、握手、拥抱等打招呼的动作。
2 组织幼儿玩游戏,教师随机指导。
2 幼儿自由表述游戏感受。
三、 结束部分:
1.教师边做动作边有感情的带领幼儿朗读儿歌。
遇见人 笑眯眯 弯弯腰 问声好 人人夸我 有礼貌
2.诵读国学经典,感受传统文化的熏陶。
路遇长? 疾趋揖? ——《弟子规》
活动反思:
通过本节课让幼儿结合传统的礼仪教育,从生活实际出发,从小养成见人主动问好的习惯,养成良好的礼仪礼貌习惯,将会让孩子们受益一生。将我们的传统德育文化继续传承下去。