厨房里的工具教案

时间:2024-05-30 04:05:22
厨房里的工具教案

厨房里的工具教案

作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的厨房里的工具教案,希望对大家有所帮助。

厨房里的工具教案1

活动目标

1、了解在厨房里做菜需一些小工具,有了小工具使人们做事又快又省力。

2、尝试使用多种功能的剥皮器,知道如何安全使用剥皮器。

3、品尝自己加工后的菜,喜欢观察成人使用小工具。

活动准备

1、萝卜、豆腐干

2、多功能剥皮器、打蛋器、端碗夹等。

活动过程

一、尝试操作,了解多功能剥皮器的使用方法。

1、出示萝卜丝和切成花纹的豆腐干,引导幼儿观察。

提问:萝卜丝和豆腐干是什么样子的?

2、幼儿讨论萝卜丝和豆腐干是怎样切成的。

教师:萝卜丝切得好不好?为什么觉得好?请你们想想办法,讨论一下可以怎样做,

你们也切出均匀的萝卜丝,豆腐干也能切出花纹。

3、交流讨论结果。

教师:你们决定怎样做?怎样才能做得又快又好?

(让幼儿自由发表自己的`意见)

4、幼儿尝试使用多功能拨皮器,提醒幼儿注意安全。

5、大家一起观看自己加工的萝卜丝和豆腐干,体验小工具的方便。

6、将加工好的物品送到食堂进行加工。

二、品尝萝卜丝和烧豆腐干

教师:厨房的阿姨已经将你们切的萝卜丝和豆腐干炒好了,让我们来尝一尝。

三、拓展幼儿的经验,激发幼儿观察成人使用小工具的兴趣。

1、出示打蛋器

提问:你们知道这是干什么用的吗?

教师操作使用打蛋器,让幼儿观察。

2、幼儿讨论:小朋友在家中,还见过爸爸妈妈在厨房中用过什么小工具?

(教师根据幼儿的回答,出示相应的小工具。)

3、请幼儿回家后观察父母在厨房中使用了哪些小工具,是如何使用的。

厨房里的工具教案2

活动目标:

1、了解在厨房里做菜需一些小工具,有了小工具使人们做事又快又省力。

2、尝试使用多种功能的剥皮器,知道如何安全使用剥皮器。

3、品尝自己加工后的菜,对厨房中的西欧工具感兴趣,喜欢观察成人使用小工具。

活动准备:

1、萝卜、豆腐干、多功能剥皮器,厨房中的小工具:打蛋器、端碗夹等。

2、事先与食堂工作人员联系,帮助幼儿加工好萝卜丝、豆腐干。

活动过程:

一、尝试操作,了解多功能剥皮器的使用方法。

1、出示萝卜丝和切成花纹的豆腐干,引导幼儿观察。

萝卜丝和豆腐干是什么样子的?

2、幼儿讨论萝卜丝和豆腐干是怎样切成的。

阿姨切得是什么样的?好不好?为什么觉得好?请你们想想办法,讨论一下可以怎样做,使你们切得萝卜丝和呵姨切得一样均匀,豆腐干也能切出花纹。

3、交流讨论结果。

你们决定怎样做?怎样才能做得又快又好?(让幼儿自由发表自己的意见)

4、幼儿尝试使用多功能拨皮器,提醒幼儿注意安全。

5、和幼儿一起观看自己加工的萝卜丝和豆腐干,体验小工具的方便。

6、将加工好的物品送到食堂进行加工。

二、品尝萝卜丝和烧豆腐干

阿姨已经将你们切的萝卜丝和豆腐干炒好了,让我们来尝一尝。

三、拓展幼儿的经验,激发幼儿观察成人使用小工具的兴趣

1、幼儿讨论。小朋友在家中,还见过爸爸妈妈在厨房中用过什么小工具?(教师根据幼儿的回答,出示相应的小工具)

3、请幼儿后观察父母在厨房中使用了哪些小工具,是如何使用的。

《厨房里的工具教案.doc》
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