小班主题教案：爱的礼物
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的小班主题教案：爱的礼物，希望对大家有所帮助。
小班主题教案：爱的礼物1在记忆的长河里，有许多个“第一次”，这些都像一个个脚印，在我成长道路上。但最令我难忘的，还是在寒假生活中第一次煎蛋。
一个风和日丽的上午，我独自在家，不知不觉中，时间已流逝到中午十二点钟。肚子也“咕噜噜”唱起了‘空城计’。我跑到窗前，望向窗外，唉？爸爸妈妈怎么还不回来呀？是不是工作太忙，回来晚了？可是我好饿啊，要不然还是再等等吧。我忍着饥饿，继续写寒假作业了。
时间仍一分一秒流逝着，像针尖上的一滴水滴在大海里一样，我的肚子也已经饿到“极限”了。一点，两点，两点半，三点，我饥肠辘辘，心想：我不能再等了，难道爸爸妈妈不回家，我就不吃饭了吗？我要自食其力！于是我决定亲自下厨，做一个煎鸡蛋。先拿出一个鸡蛋，磕一下，然后把它从破口处弄开。谁知用力过猛，蛋壳不像妈妈两半，而是许多的裂缝。我只好轻手轻脚的收拾败局了。心里暗想：看来磕鸡蛋不是件简单的事啊。我又取出一个鸡蛋，开始磕，心想这一次一定可以成功的。但结果仍不尽人意，我竟然把蛋壳和蛋液全都放在了锅里。这一次也失败了。我有些想要放弃了，面对第一个步骤都失败了，我还能不能往下去做了？但又想到妈妈每天很早起来给我做饭，我的心不由的“扑通”一 ……此处隐藏377个字……活动区
展示名画《母与子》，引导幼儿感受画面传递的母子情。让幼儿画画母亲和自己。
2、语言活动区
将儿歌制成挂图让幼儿欣赏，鼓励幼儿按自己的生活经验来改编儿歌。例如：小沙发，真舒服，我请爸爸歇一歇，我给爸爸捏捏肩，爸爸说我乖宝宝。同时，将幼儿自编的儿歌记录下来。
活动评价：
1、会念唱儿歌
2、会至少使用两种方式表达对妈妈
活动反思：
每一次的教研课都是一次锤炼，每一次的评课都让自己受益匪浅。在这次的《小板凳》音乐歌唱活动中我收获有以下几点。
一、歌唱活动重在“唱”但唱的时间要把握好。
小班的歌唱活动要根据孩子的年龄发展提点。有休息、有放松的交替歌唱。不可从头唱到尾。要遵循先老师—师幼—幼幼的结构层层递进。在创编儿歌的部分我只注意到了幼儿间的交替唱，忽略了老师的唱。时间上显得太长。
二、统筹全局，注重细节。
在细节方面做得很欠缺。首先，没有提起打印教案，其次，在范唱过程中要求幼儿立腰拔背、微笑。而自己范唱中没有站起来范唱。最后，在创编环节中图片准备不充分。当幼儿提到阿姨、奶奶时没能及时拿出图片或画出图片。
三、提问准确、精炼。
在歌唱中过多使用“请你们来试一试”此类话语。略显啰嗦。
四、切记虎头蛇尾的结局。
在结束环节因为最后一个词由“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”此类叠词转换成“老师”一词。导致结束部分显得杂乱。
总之，教研是一个年轻老师走向成功的必经之路。每次的反思让我们离成功个更进一步。我相信，通过不断的学习，我会在幼教的道路上越走越远！早日成为优秀幼儿教师中的一员！
