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九年级教学工作计划集合七篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候认真思考计划该如何写了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的九年级教学工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
九年级教学工作计划 篇1一、学生情况分析
本学期任教九(6)、九(9)班的科学教学任务,这两个班的学生基础普遍还可以,所以在备课和作业等方面有很大的挑战性。不过,两个班级都有存在一些学生行为习惯较差,自控能力较弱,有些学生好动多嘴,影响课堂效率;在作业的完成上折扣较大,订正也不到位。深入调查得知这些学生家庭往往也存在较大的问题,如离异单亲或父母不在身边等。学生基础较差,学习习惯不好,到初三了,对学习更加没有信心。因此如何培养他们的学习兴趣、树立他们的自信心是教学工作的重点。本着新课标的要求,这学期我将着力培养学生自主学习能力、探究能力和创新能力。
二、教材分析
“科学”是一门新设置的综合课程,它的内容大部分是不熟悉的,熟悉的仅仅是一部分内容,而且呈现的方式也有很大变化。因此,很有必要对教科书整体结构体系有全面的了解,这样才能处理好教学内容的深度和广度,使教学内容有所衔接。这个学期的《科学》教学十分重视探究和主动学习,给学生以更多的机会实践、探究和思考,教科书中每章都安排了探究内容,还有一些研究性学习课题,以提高学生进行科学探究的能力。< ……此处隐藏7584个字……目标。
1、 的启示
要求与提示:学了“走近大师”这个单元后,以《从罗丹得到的启示》为范文,模仿该文的结构特点,仔细观察生活,从生活中寻找启迪人的思想的人、事、物,写出自己的感悟。
2、以“青春的故事”为话题,题目自拟。
要求与提示:第二单元“爱情如歌”,正值青春的我们,有许多多彩的心事,渴望纯洁真挚的友谊。写出自己的心情和梦想。
3、关于读书生活方面的话题作文,题目自拟。
要求与提示:结合第三单元的教学内容,让学生写出自己对于读书的感受,或者是读书中的特殊经历。
4、面对
要求与提示:根据第四单元“面对灾难”主题,以《沉船之前》为范文,学会恰当的场面描写。通过描写人物在特定场景下的表现,反映人性的光辉。
5、生活需要
训练目标:第六单元的主题是“慎思明辨”,训练学生带着思辨的眼光去审视生活,挖掘生活中的一些现象背后的道理。可以运用夹叙夹议的手法。
6、我的财富
要求与提示:学会审题,能够从题目展开联想,结合生活中的感受,表达健康的积极向上的人生价值观。
7、访 (填上名胜古迹)
要求与提示:第九单元“亭台楼阁”,都是古代散文精品,能体现美文的特质。语言之美、情境之美、哲理之美都得到了体现。让学生模仿课文,综合运用描写、抒情、记叙、议论等手法,写一篇文质兼美散文。
8、品味 (填上经典作品)
要求与提示:第九单元是“现当代作品选读”,指导学生写作品鉴赏。在经典的品味中,提升文学艺术的修养。
20xx年9月