地理教学计划15篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的地理教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
地理教学计划1一、更新教学观念，将知识学习要求的程度降低，是开展悟性教育的前提条件。
初中地理作为次科存在教学时间不足，学生学习重视程度不够的实际情况。地理科要求知识点掌握的程度，虽然每年都有所下降，但实际上一些知识点还是比较难于掌握，遗忘率非常高，如资源中矿产的分布、降水的分布规律等，如果硬要学生去死记硬背，会严重打击他们学习的积极性。因此要做到教学上使学生通过“悟”来学习，就必须要求教师在教学思想上放下包袱，对一些难懂的知识点只要求学生知道便可以了。教师通过让学生自己去感悟的方法，培养学生的学习兴趣，增强其学习欲望，提高学生的学习积极性和学习效率，也即是开发学生的潜力，在此基础上就能更好地通过一系列的活动，使学生成为学习的主人，提高对地理科的好感，为将来高中地理的高层次教育打下良好的基础。
二、激发学习兴趣，培养自主的学习方法是“悟”的要决。
各学科的学习基础都是兴趣。地理作为次科，一直处于被动的地位，其教学更需要引起学生的学习欲望，否则学生会放弃地理这一科。但地理课本的知识编排过于严肃，趣味性不足，故事性不强，这就需要教师想办法开展一些有趣味的活动和运用适当的教学方 ……此处隐藏23248个字……p>
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第四节地形图的判读（1课时）
讲解练习题复习（1课时）
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第一章检测并讲评（2课时）
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第二章陆地和海洋
第一节大洲和大洋练习（1课时）
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第二节海陆变迁练习（2课时）
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第二章检测并讲评（2课时）（2课时）
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复习期中考试（2课时）
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第三章天气与气候
第一节多变的天气并讲解练习题（2课时）
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第二节气温的变化与分布（2课时）
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第三节降水的变化和分布（2课时）
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第四节降水的变化和分布（2课时）
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第三章检测并讲评（2课时）
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第四章居民与聚落
第一节人口与人种（2课时）
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第二节世界的语言和宗教（1课时）
类的聚居地——聚落（1课时）
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第四章检测并讲评（2课时）
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第五章发展与合作复习（2课时）
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复习，期末考试（2课时）
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上面就是为大家准备的13年七年级上册地理教学计划，希望对各位有所帮助！
