健康教育宣传活动总结

健康教育宣传活动总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的健康教育宣传活动总结，欢迎阅读与收藏。

在第30个“世界艾滋病日”宣传活动之际，xx初中开展预防艾滋病健康教育宣传活动。

学校充分利用校园广播、班级黑板报、主题班会等各种宣传渠道，对艾滋病的基本知识、传播途径、预防措施、人文关怀和对社会的严重危害性等进行广泛宣传。大家在学习有关知识的同时，增强了“预防艾滋病，你我同参与”的社会责任感。

此次宣传活动，帮助广大师生澄清一些模糊认识，消除了“谈艾色变和遇艾恐慌”的心理。

小学预防艾滋病宣传活动总结

为了深入宣传艾滋病防治知识和政策，提高全校师生对艾滋病的认识，掌握更多的艾滋病防治知识，营造健康和谐的校园环境。12月1日是“世界艾滋病日”，xx县第五小学针对全校师生开展宣传预防艾滋病活动。活动从全球中国艾滋病的流行概况、艾滋病的概念;艾滋病的传播途径;艾滋病的防护措施及艾滋病的灭活途径几个方面对师生进行宣传讲解。除此之外，利用校园广播、手抄小报、微信平台等方式进行艾滋病知识进一步的宣传。通过此次活动，全体师生再一次的了解关于艾滋病的知识，掌握了如何养 ……此处隐藏6203个字……上加强身体的锻炼，强健体魄。

二、加强各项心理健康教育专题教育

我校在心理健康专职教师的指导下，开设了以发展性教育和预防教育为主的心理健康教育活动，比如本校心理教师林炎煌老师为全体毕业班学生做了题为《迎接新生活之准备篇》的讲座，为学生理清了一些临近毕业考前的心理困扰，为他们更好地适应新的求学阶段打下了基础;还利用学校电视台开展了第期心理影院，拓宽了接受心理熏陶的机会，学生通过《悬崖上的金鱼姬》更好地认识了生命的价值，感受到生活的美好;进行了一次亲子心理沙龙活动，邀请了毕业班诺干名家长与孩子，一起探讨如何更好地与孩子沟通;心理书签活动和心理漫画活动给不同年龄的孩子提供了一个很好地表达情感的方式。

本月心理健康宣传活动已经接近尾声，但是我们的心理健康教育并没有停下脚步，继续注意学生的日常教育活动，心理健康教师林炎煌老师还提供了一堂《拥抱的力量》的心理课堂，为其他老师提供了一个更好进行心理健康教育的思路。

今天中午，学生处心理健康服务中心主办的心理健康教育宣传月活动在餐厅广场举行，以“新体验 筑梦想 促成长”为主题，开展了真情速递，性格测试以及第三届心理电子报优秀作品展，第二届“筑梦济职·见证成长”照片征集活动优秀作品展，开展了face Patty活动等一系列内容新颖，形式多样，针对性强且有吸引力的心理健康教育活动。

尤其是真情速递活动吸引了众多同学们的积极参加，现场气氛活跃，同学们都认真挑选自己喜欢的明信片，写上真挚的祝福，已信封的方法传递同学与同学之间的友谊。传递着温暖与关怀。

本次活动圆满结束，不仅宣传心理健康教育理念，普及心理健康知识，而且营造积极健康向上的校园氛围。