做老师的实习报告

时间:2023-08-30 23:15:10
【热门】做老师的实习报告3篇

【热门】做老师的实习报告3篇

在我们平凡的日常里,大家逐渐认识到报告的重要性,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。我们应当如何写报告呢?下面是小编整理的做老师的实习报告3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

做老师的实习报告 篇1

尊敬的校领导:

您好!

我是学校一个小学的实习老师,教的是四年级xx班的语文,现在我来向您申请辞职,很抱歉并且遗憾我并不能完成实习期的工作。

我能够来到学校实习,这是我很大的荣幸了,也感谢您通过了我的应聘请求,让我进入学校做这个实习老师,也让我有机会去体验做老师,我虽然工作时间不长,而且还是在实习期内,但是在这短暂的两个月的实习时间里,我也能感受学校对我的包容和善意,让我体会到大家的好意。我本身对教师这个职业是有兴趣的,也是喜欢的,可是现实却跟我想象的是背道而驰的,我发觉自己的教学并不适用我所教的学生,他们上课不是很能听懂我讲的课。我开始还觉得可能是他们还不太适应我,后来我就发现是我的问题,是我在教学方面有很大的问题,我讲课很容易把他们带离书本和课堂,这是会导致学生上课不能去集中个人的注意力的,如此他们上课就学不到什么。我发现了这个问题,我就一直在改,可是不知道为什么,我就是不能改掉它,只要上课,我就会这样,本来学生们的语文成绩还不错,可自从我教了之后,他们的语文成绩反而下降了,这问题就很大了。

我压力也很大,也在不停的要求自己做好,可就是做 ……此处隐藏3573个字……杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时,我知道这将是历练我的一个舞台。

上课比我想象中的要顺利,然而我知道问题是潜在的,英语毕竟是一门外语,对中小学生而言,多少有点生疏和困难,要教好它,就得让他们产生兴趣, 于是,我便采取了一些方法,课余时间帮学生起英文名,讲讲英语小故事等等,与此同时,自然与学生打成一片,师生之间没有了交流的代沟,学生围着你问这问 那,也算是一种美好的经历吧!在这种情况下,课堂渐渐地活跃起来,然而另一个问题却出现了,学生们开始不守课堂纪律,小学班上的学生的确很好动,注意力又 容易分散,开小差当然会影响教学效果,很想用“罚站”,“罚抄”等来“治”这些学生,可那样无疑加深师生的隔阂,而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同 学在认真听,于是,灵机一动,在每个小组之间展开纪律评比,结果学生们马上自觉起来了,由此,我悟出一个道理,管理学生,有时候还真锝巧用方法。

整个实习期间,我觉得班主任工作最令我难忘,它让我明白,教师其实是一份融技术与人格为一体的职业,拥有专业的知识还不一定能把学生教好,更需 要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大,自我组织和约束力都不怎么好,特别是后进生更差,这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎么做。于是,在 课间,午休,我就多关注他们,与他们聊天,鼓励他们,了解他们的想法,在课堂上多给发言的机会,学生的自信也逐渐增强,学习也更认真了。不知不觉间,我也 与他们建立起真挚的友谊,以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。

实习的经历虽已成为过去,可我还会回头去看一下我留在那里的印迹,这一个月的实习使我的经验得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上没有的知识,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

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